Précisions sur l’école d’été

Voici quelques précisions concernant le déroulement de l’école d’été sur la rédaction scientifique qui aura lieu en mai 2018 à l’Université Laval.

  • Le site du cours ouvrira le 2 mai. Entre le 2 et le 6 mai, il y aura des lectures et quelques activités préparatoires à faire.
  • Le cours intensif en classe aura lieu du 7 au 11 mai de 8h30 à 12h et de 13h à 17h.
  • Il y aura trois activités pédagogiques à distance à faire à votre rythme après le cours en classe.
  • Les travaux d’intégration devront être remis le 17 juin au plus tard. Ces travaux vous permettrons de poursuivre votre réflexion, évaluer ce que vous avez déjà écrit, planifier ce qui reste à écrire et enfin, planifier votre horaire d’écriture.
  • La demande de dérogation pour noter le cours réussite/échec n’a pas été acceptée en haut lieu. Les travaux seront donc notés.
  • Le sigle du cours est GPL-7990.
  • C’est un cours de 3 crédits. Rappelez-vous que 3 crédits = 45h de cours et 135h de travaux personnels.

Je finirai bien par produire un plan de cours complet, mais pour l’instant je me concentre sur la matière plus que sur la paperasse!

L’inscription commencera le 28 mars. Les précisions sur l’inscription se trouvent sur cette page.

Sur ce, je retourne à la production du matériel de cours!

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École d’été sur la rédaction scientifique

Message à tous les étudiants au cycles supérieurs qui fréquentent des universités québécoises : l’université Laval offre pour la première fois une école d’été sur la rédaction scientifique. Ce cours intensif aura lieu du 7 au 11 mai sur le campus de l’université Laval; il a été développé à la Faculté des Sciences Sociales mais est ouvert aux étudiants de toutes les disciplines et de toutes les universités québécoises. La réussite du cours, basée sur la présence et la participation, donnera trois crédits. Ce n’est pas indiqué dans la description, mais j’en suis l’un des deux professeurs. L’autre est Ginette Dionne, professeure à l’École de psychologie de l’université Laval, dont le cours de deuxième cycle sur l’initiation à la recherche est très apprécié.

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Vacances

AzaléeLa Plume scientifique prend quelques semaines de vacances. Je vous reviens au mois d’août avec la suite de la série sur les temps de verbe!

Le Québec, l’Algérie et l’anglais scientifique

Mille mercis à l’Université Saad Dahlab de Blida qui m’a donné l’occasion de participer à son atelier sur la lecture et l’écriture d’articles scientifiques en anglais! Ce fut très éclairant de constater que des étudiants d’horizons différents, les Québécois que je côtoie tous les jours et les Algériens que je rencontrais pour la première fois, rencontrent les mêmes difficultés lorsqu’il s’agit d’écrire un article scientifique dans une langue qui n’est pas la leur. Les Québécois sont sans doute plus exposés à la culture américaine, mais cet anglais prépare bien mal à la tâche d’écrire un texte technique à un niveau professionnel. Au fond, tout le problème est là; la formation universitaire habituelle néglige un aspect crucial du développement des connaissances scientifiques, la communication des résultats de recherche.

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Ajout à la section Téléchargement

Je suis désolée de ne pas écrire davantage de billets depuis quelques semaines, je travaille sur un gros projet dont je vous reparlerai. En attendant, voici une nouvelle compilation de billets portant sur la rédaction de la section Discussion.

Visitez la section Téléchargement pour des compilations de billets portant sur toutes les sections de l’article scientifique.

Bonne année!

p1030770rBonne et heureuse année aux lecteurs et lectrices de la Plume scientifique, et surtout bonne rédaction!

Conférence sur l’anglais scientifique

2016-11-08-13-30-45Merci aux étudiantes et étudiants aux études graduées de la Faculté des sciences infirmières de l’université Laval de m’avoir invitée à donner une conférence sur l’anglais scientifique. Et merci pour les chocolats!

La Plume scientifique a un an!

Après 75 billets, je suis plus déterminée que jamais à élucider le mystère de la belle et grande communication scientifique. J’ai gateaubeaucoup lu, beaucoup appris, beaucoup réfléchi et espère de tout cœur avoir donné un coup de pouce à quelques uns d’entre vous. Je vous répète ce que je crois profondément: pour devenir un leader, un scientifique doit d’abord devenir un excellent communicateur.

Merci, chers lecteurs, chers lectrices, de rendre visite à La Plume scientifique! Dans les prochaines semaines, je vais discuter de style et de quelques questions de ponctuation et d’anglais scientifique. Une autre année comme ça et j’aurai du matériel pour un deuxième livre!

Conférence à l’université Laval

Merci aux étudiantes et étudiants du CRI-VIFF et du JEFAR à l’université Laval de m’avoir invitée à donner une conférence dans le cadre de la Semaine de la relève étudiante. Ce fut une belle expérience!
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Compilation des billets portant sur la section Résultats

Je viens d’ajouter un document facile à consulter regroupant tous mes billets portant sur la section Résultats sur la page des téléchargements. Comme d’habitude, vous pouvez utiliser le contenu et le distribuer autant que vous voulez, du moment que vous indiquez qui est l’auteure et que vous ne le vendez pas!